2026-05-14조회 234
[FLC] 4월 밋업 - 퓨처비 챌린지를 통한 창의적 배움 I
퓨처랩은 교육자들과 함께 ‘창의 환경’을 고민하며 FLC 온라인 연수를 운영해왔고, 그 과정에서 비슷한 고민을 나눌 수 있는 ‘동료 교육자’를 찾는 갈증을 발견했습니다. 이에 교육자들이 한자리에 모여 수업의 고민을 나누고, 실험적인 시도와 창의적인 배움을 설계할 수 있도록 주기적으로 밋업을 열고 있습니다. 밋업에서는 열정 가득한 교육자들이 모여 매번 새로운 연결과 자극을 만들어 나갑니다.
급격한 기술의 발전은 학교 현장의 풍경을 빠르게 바꾸고 있습니다. 이러한 흐름 속에서 퓨처랩은 ‘퓨처비 챌린지’를 통해 디지털 기술을 활용해 학생들이 스스로 사회 문제를 해결할 수 있도록 창의환경에 관심 있는 교육자들을 지원해오고 있습니다.
이번 밋업에서는 제주 대흘초등학교의 김태훈 선생님과 함께, 디지털 기술이 융합 교과의 형태로 실제 초등학교 수업에 어떻게 연계될 수 있는지 구체적인 퓨처비 챌린지 실천 사례를 공유했습니다. 김태훈 선생님은 퓨처비 챌린지를 진로 연계 교육 및 학교 자율 시간 활동과 접목하여 학생들의 성장을 위한 활동을 진행하고 계신데요. 초등학생을 위한 창의 환경 설계법, 그 생생한 노하우를 소개합니다.
퓨처비 챌린지와 디지털 교육
김태훈 선생님은 퓨처비 챌린지를 진행하면서 디지털 기술의 역할을 단순히 기능 습득에 두지 않았습니다. 기술 그 자체를 넘어, 기술을 배우는 과정에서 길러지는 ‘주체적인 삶의 태도’에 주목했습니다.
선생님은 다음 세 가지 핵심 키워드를 제시하며 디지털 기술 교육의 영역을 확장했습니다.
- 지역: 우리가 살아가는 터전에서 문제를 발견하고,
- 융합: 이를 해결하기 위해 교과 간 경계를 넘나들며 지식을 연결하며,
- 예술: 각자의 독창적인 방식으로 생각을 표현하는 과정을 경험하는 것입니다.
이 여정에서 아이들은 세상을 탐구하고 자신의 아이디어를 구체화하기 위한 강력한 매개체로 디지털 기술을 활용합니다.
창의 수업의 첫 단계: 공감하기
세상을 탐구하는 첫걸음은 ‘공감’에 있습니다. 타인의 불편함을 나의 문제로 인식할 때 비로소 진정한 해결책이 나올 수 있기 때문입니다. 김태훈 선생님은 퓨처비 챌린지 수업의 엔진으로 디자인 씽킹 과정을 활용합니다. 이 과정은 [공감하기 - 문제 정의 - 아이디어 도출 - 프로토타입 제작 - 테스트] 단계로 진행됩니다.
하지만 초등학생들에게 첫 단계인 ‘공감’은 다소 막연하게 느껴질 수 있습니다. 이를 위해 김태훈 선생님은 문제 상황을 보여주는 다양한 매체(만화, 드라마 등)를 예시로 활용하며 ‘좋은 질문’의 중요성을 강조합니다. 여기서 좋은 질문이란, 상황을 구체적으로 상상하게 유도하면서도 답변을 하나로 한정 짓지 않는 열린 질문을 의미합니다. 학생들은 매체를 통해 상황을 간접 경험하고, 사고를 확장하는 질문을 마주하며 자연스럽게 공감 단계에 진입할 수 있습니다.
프로토타입 제작: 눈으로 확인하기
공감의 단계를 통해 발견한 문제에 대한 해결 아이디어까지 떠올렸다면, 프로토타입 제작을 통해 아이디어를 구체화합니다. 프로토타입은 교육자와 학생에게 모두에게 중요합니다. 교육자에게는 학생들의 문제 해결 방식을 이해하고, 프로젝트 진행 과정을 살필 수 있는 도구가 됩니다. 동시에 학생에게는 최종 결과물을 위한 설계도이자 프로젝트의 길잡이가 되며, 때로는 그 자체로 훌륭한 최종 산출물이 되기도 합니다. 중요한 점은 프로토타입이 단순한 연습으로 머무는 것이 아닌, 실제 결과물과 긴밀하게 연결되어야 한다는 점입니다. 이 과정을 통해 아이들은 끊임없이 고민하며 더욱 몰입도 높은 배움을 이어가게 됩니다.
마무리하며
이번 밋업에서는 사례 공유뿐 아니라, 교육자들이 직접 학습자 입장에서 창의수업을 경험해보는 실습 시간도 가졌습니다. 실제 교육 현장처럼 그룹별로 문제 해결을 위한 아이디어를 모으고, 이를 페이퍼 프로토타입으로 만들어 선보였습니다.
누구보다 열정적으로 워크숍에 몰입하며, 각자의 수업에 필요한 인사이트를 발견하는 소중한 시간이었습니다. FLC 밋업은 앞으로도 창의적 배움을 연구하는 교육자들의 사례 공유와 네트워킹을 지속할 예정입니다. 다음 밋업에도 많은 관심과 참여를 부탁드립니다.
📢6월 밋업 안내
창의배움에 진심인 교육자들 간 인사이트 교류와 네트워킹을 위해 정기 밋업을 개최하고 있습니다.
다음 밋업은 6월에 개최됩니다. 본 밋업에서는 빠르게 변화하는 미래기술 앞에서, 학습자가 기술과 만나고 반응하며 자기만의 방식으로 관계를 구성해나가는 경험을 탐색합니다.
퓨처랩과 함께 창의적 배움의 환경을 고민해온 MIT 미디어랩의 연구자, 예술가들과 기술과 어떻게 상호작용할 것인가, 그 질문을 함께 무대 위로 올려보세요.
일시: 2026년 6월 21일(일) 오전 10시 - 5시 30분
장소: 퓨처랩